学院开展2024年“一校一书”经典导读交流会(图)
本网讯(学生工作部 杨思 宋熠)为进一步强化校园学问建设,引导学生爱读书、读好书、善读书,5月15日,学院在耕读书院二楼举行了2024年“一校一书”经典导读交流会。学校图书馆副馆长黄春来、学院党委副书记杨曙、图书馆和通识教育中心相关老师、分享交流嘉宾、师生代表40余人参加了交流会。会议由学工部主任言勇主持。
黄春来先容了学校2024年“一校一书”活动方案,肯定了学院2023年“一校一书”取得的成绩,希翼同学们积极参加“一校一书”活动,从阅读中认识到读书不仅是心灵上的感受与熏陶,更是将学问的作用外化于行的法宝。
人文与外语学院刘又嘉同学分享了她从阅读中得到的感悟,在她看来,最开始读一本书时不理解是很正常的,多读几遍之后才能有更加深刻的理解,同时她还认为读书时不要总是抱着批判的态度去读,而是应该不带有自己的立场,将自己当成书中的人物去体会当中的情感,感受读书带来的乐趣。
马克思主义学院的刘骥同学畅谈了自己从阅读中得到的启发,他从自己的热爱出发培养了对阅读的浓厚兴趣,厚厚的一本读书笔记就是对他阅读成果的见证。他说,阅读要带着问题去挖掘书中的本质,这样在阅读时才能感受到社会环境对于艺术作品的影响,引发对于当下现实的思考。
通识教育中心常琳老师从“人文素养”这一角度出发进行了导读分享。她通过对“为什么需要人文素养?什么是人文素养?怎样培养人文素养?”等问题的解读,让同学们认识到读书不只是拓宽眼界,也是心灵上对美的享受,更是形成自我独立、理性判断能力的重要途径。她提出,要将运动与阅读相结合,希翼学生能够成长为“知行合一”的人。
互动阶段,同学们积极分享了自己的读书感想,并提出了自己在阅读中的疑惑,老师针对同学们提出的问题一一解答。
杨曙从自身出发,讲述了阅读的重要性。他希翼学院师生踊跃参与到“一校一书”阅读推广活动中,营造浓厚读书氛围,引导学生爱读书、读好书、善读书,不断增强学院师生的学问涵养,创新活动载体,丰富活动形式,打造具有学院特色的阅读推广品牌。
(审稿:董柯 ?单振邦)
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